马克思主义理论教学部举办2024年“国家宪法日”主题活动

2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，为进一步弘扬宪法精神，树立宪法权威，增强全院师生宪法意识和法治观念，营造浓厚的校园法治教育氛围，马克思主义理论教学部以“大力弘扬宪法精神 推动进一步全面深化改革”为主题，组织学生开展了国家宪法日系列活动。

       一、“宪在行动、与法同行 ”理论宣讲活动

宣讲活动由青年教师李增艳主讲。李老师首先从设立国家宪法日的意义切入主题，围绕“什么是宪法”深入浅出地讲述了宪法的重要地位和发展历程；通过阐释“宪法如何守护我们一生”，展现了宪法与各个部门法之间的密切联系；通过解读“法律的象征”，详细介绍了法槌、法徽、法袍的意义和作用；最后呼吁同学们要坚定宪法信仰，主动学习宪法、尊崇宪法、践行宪法，共同成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。在谈到如何践行宪法精神时，李老师鼓励学生们积极参与法治实践活动，通过展示了一些与宪法相关的案例，组织学生进行了讨论和抢答，分析案例中涉及到的宪法条款，现场气氛热烈，互动频繁，进一步加深了师生们对宪法知识的理解和认识。

二、宪法知识竞赛活动

为了加深学生对宪法知识的了解，翟霖森、潘立业老师组织了宪法知识竞赛。本次竞赛采用学习通线上和线下两种答题形式，竞赛题目涵盖了宪法的历史发展、宪法的主要条款内容，并强调活动目的和规则要求。线上答题活动同学们认真思考、沉稳答题，大多数同学取得了良好的成绩。线下活动同学们面对智慧教室大屏幕上的竞赛题目，采用手势表示的方式答题，把传统竞赛活动的紧张氛围转变成一种轻松愉快的形式，取得了很好的效果。

三、宪法手抄报活动

为进一步深化同学们对宪法知识的了解，培养法治意识和公民责任感，翟霖森老师组织学生绘制法治宣传手抄报。这些作品排版精美、书写工整，图文并茂地展示了宪法的魅力与内涵。翟老师还对手抄报进行了评比和展示，形成了一道亮丽的法治文化风景线。

本次国家宪法日主题活动既深化了大学生对宪法的理解，也为学校法治文化建设奠定了坚实基础，为培养新时代法治人才、建设法治校园注入了强大的动力，实现了法治教育与德育的有机结合。也使师生们进一步明确了法治教育的重要性与紧迫性，增强了将法治教育融入教学实践的自觉性与主动性，在今后的学习和工作中不断提升法治素养，坚决维护宪法权威。

编辑：刘常荣         来源：思想道德与法治教研室